Выпускной в детском саду
Опубликовано: пн, 03/06/2024 - 15:43, просмотров: 200
Выпускной! Выпускной в детском саду — это первое самостоятельное подведение итогов, осознание достижений и волнующее ожидание предстоящих событий, одновременно радостное и немножко грустное мероприятие. Это и прощание с беззаботной порой, и ключик от дверей в интересный и увлекательный мир знаний, переход в школьную, более взрослую жизнь. 31 мая под торжественную музыку вошли дошколята в праздничный зал. В этот день ребята и дошкольные работники подготовили прекрасный праздник, добрый и душевный. Дети пели песни, танцевали, читали стихи. А взрослые поддерживали ребят бурными аплодисментами и не скрывали радости, гордясь успехами своих чад. По сложившейся доброй традиции заведующий детским садом Людмила Дмитриевна поздравила ребят и родителей с праздником. Каждому ребёнку были вручены Дипломы выпускника детского сада. ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​
Утренники, посвященные Дню Победы.
Опубликовано: ср, 08/05/2024 - 13:33, просмотров: 293
В преддверии празднования 79-й годовщины победы в Великой Отечественной войне 8 мая в празднично украшенном зале прошел утренник, посвященный Дню Победы. Почётными гостями на утреннике были  ветераны боевых действий, во главе с председателем Феодосийского городского отделения «БОЕВОГО БРАТСТВА» Леонидом Ермуракием.  День Победы один из самых почитаемых праздников в нашей стране. 9 мая 1945 года уходит все дальше и дальше от нас, но мы по – прежнему помним, какой ценой досталась эта победа нашему народу, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды. Нельзя, чтобы наши дети забывали об этом. В программу утренника вошли стихи о войне, песни "Катюша", "День Победы", "Смуглянка", постановка "Мирное время", станцевали "Радостный вальс" муз.А.Чугайкиной. Все присутствующие почтили минутой молчания память павших солдат. Вспоминая подвиги дедов и прадедов, сердечно поздравляем всех со светлым днем памяти, Днем Победы! Чистого неба, яркого солнца, мира, радости и счастья всем живущим на Земле!  8 мая  обучающиеся подготовительной к школе группы и педагоги нашего детского сада  приняли участие в торжественном возложении цветов к мемориалу, погибшим в годы Великой Отечественной Войны. ​​​​​​​ ​​​​​​​м ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​
Освобождение Крыма. История Победы в фотографиях
Опубликовано: сб, 27/04/2024 - 09:19, просмотров: 295
12 мая 1944 года Красная Армия полностью очистила Крым от врага. В результате наступательной операции немецкие и румынские части потерпели сокрушительный разгром, в плен попало 61 580 солдат и офицеров противника. Представляем фотографии боев за освобождение Крыма, запечатлевшие подвиг советских воинов. Бойцы 83-го батальона морской пехоты переносят «Максим» после высадки в районе Керчи. Морпехи переносят станковый пулемет после высадки в районе Керчи. Десант отряда пулеметчиков 83-го батальона морской пехоты под командованием старшего лейтенанта Окунева (вероятно, он на переднем плане). Керченско-Эльтигенская десантная операция, конец 1943 г. Красноармейцы на танке М3 «Генерал Ли» движутся к Севастополю.   Фотография примечательна двумя моментами: На ней изображен американский танк М3 «Генерал Ли», поставленный по Ленд-Лизу Снимок сделан 4 мая 1944 года. К этому моменту машины этого типа уже практически не встречались на фронте - основные поставки пришлись на 1942-1943 годы, и в этот же период большинство М3 «Ли» были подбиты. Советские бойцы атакуют опорный пункт противника в Керчи. Бойцы 16-го стрелкового корпуса Отдельной Приморской наступают на вражеские позиции на территории металлургического завода в Керчи, 11 апреля 1944 года. Красноармеец сидит возле полевого госпиталя, развернутого в мечети Ханского дворца Советский легкий крейсер «Красный Крым» входит в Севастопольскую бухту. Этот корабль участвовал в сражениях с первых месяцев войны. «Красный Крым» имеет крайне насыщенный боевой путь. Крейсер своим огнем прикрывал войска на суше, участвовал в высадке нескольких десантов, сопровождал транспортные конвои. Корабль 8 раз прорывался в осажденный Севастополь с подкреплением и продовольствием, а на обратном пути он забирал раненых и ценное оборудование. За безупречное несение боевой службы 18 июня 1942 года крейсер был удостоен звания гвардейского. На фото, сделанном 5 ноября 1944 года, «Красный Крым» торжественно входит в освобожденный Севастополь.
Мусор разделяй и природу сохраняй.
Опубликовано: вт, 23/04/2024 - 09:22, просмотров: 262
Проблема отходов является одной из важнейших проблем современного общества и одним из эффективных ее решений является организация раздельного сбора отходов с их дальнейшим вторичным использованием. Формирование экологической грамотности необходимо начинать с детства, так как дети эмоционально чувствительнее к восприятию экологических проблем, чем взрослые люди, именно в дошкольном возрасте складываются модели поведения будущих взрослых. Как рассказать детям о важности раздельного сбора мусора? В нашем саду мы начали разговор с вопроса: “Ребята, скажите, у вас дома все выбрасывают мусор в помойку или кто-то скидывает его сразу с окна на улицу?” Такой вопрос вызвал интерес у детей и добавил в общение нотку юмора. Когда получили положительные ответы, что все выбрасывают мусор в мусорные баки, мы уточнили, знают ли дошкольники дальнейшую судьбу собранных отходов. После ответов пояснили информацию более расширенно, посмотрели обучающие фильмы «Куда уходит мусор?», «Просто разделяй». Фильм показал, сколько времени уходит на разложение различного типа мусора. Далее обсудили с детьми вред долгого разрушения отходов на земле. У детей появилось желание исправить неблагоприятную ситуацию. Мы прочитали книгу «Тигренок учится разделять мусор» и поговорили о возможности раздельного сбора мусора для дальнейшей его переработки во вторсырьё. Закрепляли полученные знания детей в дидактической игре «Раздельный сбор мусора». В игровом пособии 4 контейнера и карточки с изображением разных предметов подлежащих переработке. Дети с удовольствием сортировали карточки, заодно повторяя из чего сделаны разные предметы. В интерактивной игре «Экологический патруль» дети решали проблемы загрязнения окружающей среды.  В группе в социальной сети «Вконтакте», созданной для родителей размещали консультации по экологическому воспитанию детей. Закрепляли знания детей и развивали фантазию в проблемных ситуациях «Вторая жизнь вещей», «Как уменьшить количество отходов?». Вместе с детьми придумывали как еще можно использовать старые вещи, изготавливали коврик и скакалки из старой одежды. Дети осознали важность экономного использования разных вещей, решили отказаться от покупки ненужных предметов, заменить пластиковые пакеты сумками и мешочками из ткани. ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​
Неделя инклюзивного образования в ДОУ
Опубликовано: чт, 11/04/2024 - 13:42, просмотров: 242
В нашем детском саду  8.04-11.04.2024г. прошла неделя инклюзивного образования. Цель: развитие инклюзивной культуры, формирование  инклюзивных ценностей, философии и идеологии инклюзии, привлечения внимания к проблемам людей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Воспитатели старших и подготовительных групп провели беседы с детьми на тему «Мы разные, но мы равные», «Люди разные и это хорошо».  С детьми были проведены игры социально-коммуникативному развитию «Комплименты», «Мы похожи- мы отличаемся», «Подари улыбку», «Помоги своему другу». Воспитанники приняли участие в выставке рисунков «Доброта в моем сердце», «Мы вместе». В родительских уголках ДОУ размещены консультации на темы: «Если в вашей семье ребёнок с ограниченными возможностями», «Если в семье воспитывается ребёнок с нарушениями речи», изготовлены стенды, папки-передвижки с целью информирования родителей о проблемах и правах детей – инвалидов. Проводимые мероприятия способствовали нравственному и духовному развитию детей, формированию атмосферы дружбы, уважения, взаимопонимания и поддержки в детском коллективе, формированию толерантного отношения к людям.
Неделя пожарной безопасности
Опубликовано: ср, 10/04/2024 - 12:18, просмотров: 381
Тематическая неделя «Пожарная безопасность»  прошла в нашем детском саду  с 01.04. по 05.04.2024г Актуальность: В последнее время, к сожалению, выявляется закономерность роста такого стихийного бедствия, как пожар. Виной всему – халатное отношение взрослых. Но нельзя не упомянуть, что виновниками пожаров бывают и дети. Зачастую они не имеют элементарных знаний и правил пожарной безопасности, не умеют вести себя в экстремальных ситуациях. У детей дошкольного возраста недостаточно знаний о правилах пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения.  Цель: формирование у детей основ пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения, создание условий для усвоения и закрепления знаний детей о правилах пожарной безопасности в детском саду.  Задачи: - уточнить, систематизировать и углубить знания детей о правилах пожарной безопасности, формировать привычки их соблюдения;  - учить детей правилам поведения в экстремальной ситуации (набирать номер телефона пожарной части, вести диалог с диспетчером по телефону: четко называть свой адрес)  - познакомить со средствами пожаротушения;  -способствовать овладению приемами элементарного практического взаимодействия с окружающими предметами, с помощью которых можно потушить пожар;  - расширить знания детей о профессии пожарного;  - воспитывать в детях уверенность в своих силах, проводить работу по преодолению страха перед огнем;  -развивать в детях желание заниматься физической подготовкой, чтобы быть ловкими, смелыми и сильными, как пожарные;  -привлечь внимание родителей к данному вопросу;  - формировать чувства ответственности за свои поступки и личное отношение к соблюдению и нарушению правил пожарной безопасности;  Понедельник  Игровая деятельность.  1.Игра «Набор телефонного номера пожарной службы»;  2.Лото «Профессии».  Познавательная деятельность  1.Решение проблемной ситуации: «Что делать, если возник пожар?»  2.Чтение сказки «Путаница» К.И.Чуковского  Продуктивная деятельность  1.Рисование «Пожарный транспорт»  Музыка  1.Разучивание песни  «Я стану пожарным»  Вторник  Игровая деятельность  1.Словесная игра «Закончи предложение»  2.П/И «Пожарные на учении», «Два сапога - пара»  Познавательная деятельность  1.Экскурсия «План эвакуации» (знакомство детей с планом эвакуации при пожаре в детском саду)  2.Решение проблемной ситуации: «Что пригодиться на пожаре?»  3. «Умейте действовать при пожаре» (рассматривание плаката по пожарной безопасности)  Продуктивная деятельность  1.Лепка «Огнетушитель пожарного»  2.Отгадывание загадок на пожарную тематику (огонь, пожар)  Среда  Игровая деятельность  1.Д/и «Горит не горит»  С/р игра «Мы пожарные»  Познавательная деятельность  1.Чтение сказки «Как человек подружился с огнем»  2.Чтение стихов о правилах пожарной безопасности  3.Беседа «Огонь - наш друг, огонь – наш враг»  Продуктивная деятельность  1.Аппликация «Кошкин дом»  2. Просмотр презентации «Огонь - наш друг, огонь – наш враг»  3.Просмотр познавательной сказки «Колобок и спичка»  Четверг  Игровая деятельность  1.Д/и «Огнеопасные предметы»  2.П/и «спаси животных»  Познавательная деятельность  Беседа «Да! Огонь бывает разный: он и добрый, и опасный»  2.Пословицы и поговорки о пожаре и огне  3.Чтение стихотворения «Берегись пожаров»  4.Решение проблемной ситуации: «Если возник пожар»  Продуктивная деятельность  Пятница  Игровая деятельность  1.Словесная игра «Это я, это я»  Продуктивная деятельность  1.Выставка рисунков «Осторожно, огонь!» (совместные работы детей и родителей)  2.Буклет для детей и родителей «Правила пожарной безопасности»  Итог тематической недели «Пожарная безопасность»  1.Выставка рисунков  2.Выставка книг «Огонь вокруг нас»  3.Буклет для детей и родителей «Правила пожарной безопасности»  4.Совместное мероприятие «Пожарная безопасность» ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​

Страницы

Решаем вместе
Есть предложения по организации процесса воспитания или знаете, что можно улучшить?

Для посещения МБДОУ по вопросам оказания помощи инвалидам и другим маломобильным группам населения, преодоления барьеров обращаться по телефону:

8(36562) 7-21-82
Батурина Светлана Петровна, старший воспитатель

 

Вход на сайт